Waarom leren we op school niets over beleggen?

Afgelopen week gaf ik een presentatie aan een grote groep sportieve en nieuwsgierige vrouwen.
Het event werd georganiseerd door Pauline Timmers — en het was een geweldige ervaring.
Voor het eerst deelde ik mijn verhaal over beleggen met een zaal vol vrouwen. Iets wat ik op deze manier nog niet eerder had meegemaakt.

Financiële educatie: wat weten we eigenlijk over beleggen?

Voordat we begonnen, stelden we het publiek twee vragen:

1. Wat is het eerste woord dat bij je opkomt bij het woord beleggen?

2. Wat is volgens jou de belangrijkste reden dat mensen níet beleggen?

De antwoorden waren veelzeggend (zie afbeelding).
Bij beleggen dachten de meesten aan woorden als:
risico, ingewikkeld, spannend, eng, en “had ik eerder moeten doen”.

Bij de redenen om niet te beleggen kwamen vaak voor:
geen kennis, nooit geleerd, twijfel, en “waar begin je?”

Deze uitkomsten sluiten aan bij cijfers van de AFM:
👉 Slechts 25% van de Nederlandse huishoudens belegt.

Basiskennis over beleggen ontbreekt in het onderwijs

We leiden mensen op om zelfstandig te functioneren in een complexe economie.
We leren rekenen, schrijven, geschiedenis en biologie.
En ja, soms komt geld of sparen wel kort aan bod tijdens de opleiding.
Maar zoals de antwoorden lieten zien: het is niet genoeg om mensen financiële grip te geven.

Wat zouden we wél moeten leren over geld en beleggen?

In plaats van alleen formules en jaartallen, zou het onderwijs ook dit moeten behandelen:

• Wat geld waard is
  En hoe inflatie je koopkracht aantast.

• Het verschil tussen sparen en beleggen
  Sparen is veilig, beleggen is gericht op groei.

• Waarom vroeg beginnen loont
  Hoe eerder je start, hoe meer tijd je geld heeft om te groeien.

• Hoe de beurs werkt
  Wat aandelen, ETF’s en risico’s zijn — in begrijpelijke taal.

• Wat gedrag doet met rendement
  Angst, hebzucht en impulsiviteit kosten vaak méér dan slechte keuzes.

Beleggen hoeft niet eng te zijn

Zolang deze basiskennis ontbreekt, blijft beleggen voor velen iets vaags of spannends.
Maar met de juiste uitleg, begeleiding én bescherming kan beleggen juist een verstandige en toegankelijke keuze zijn.

Wat vind jij?

Moet beleggen verplicht onderdeel worden van financiële educatie in het onderwijs?